Aina muuttuvat tutkimustiedot ja "säännöt" hyvälle ja ei hyvälle voivat luoda täydellisen stressin ja ahdistuksen myrskyn.
Kun olin lapsi, katselin televisiota koko ajan. Meillä oli televisio keittiössä, joten katselimme, kun söimme illallista. Olin salpaavainen lapsi, joten tulin kotiin koulusta joka päivä ja otin koulun jälkeiset esitykset käyttöön ja katselin tuntikausia. TV oli pysyvä kiinnitys elämässäni. Se oli aina päällä ainakin yhdessä huoneessa ja oli hyvät mahdollisuudet, että joku katseli sitä.
Älkäämme edes puhu videopeleistä. Alkuperäinen Nintendo oli katkottua, jopa äitini auttoi säästämään prinsessaa pari aikaa.
En todellakaan ollut poikkeama. Koko sukupolveni varttui Nickelodeonin, MTV: n, Super Mario Brothersin ja Mortal Kombatin kanssa. Kukaan ei ajatellut TV: tä kahdesti. Se ei ollut kiistanalainen, eikä vanhempiamme koskaan epäillyt siitä, että he antaisivat meille "näytön aikaa".
Viimeisten 30 vuoden aikana vanhemmuus on muuttunut niin paljon, että siitä on tullut verbi substantiivin sijaan. Vanhempani, ne, jotka eivät ole koskaan ajatelleet antaa meidän katsella televisiota ja pelata Nintendoa, eivät edes tunnista vanhemmuutta, jota teemme tänään. Nykyaikaisille vanhemmille jatkuva odotus Pinterest-täydellisyydestä, lukuisat erilaiset vanhemmuuden "tyylit" ja jatkuvasti muuttuvat tutkimustiedot ja "säännöt" siitä, mikä on ja mikä ei ole hyvä lapsillemme, voivat luoda täydellisen myrskyn stressi ja ahdistus.
"Lapset nukkuvat nykyään vähemmän kuin edeltäjänsä, ja on todennäköistä, että digitaalinen media on vaikuttava tekijä. Enemmän aikaa yöllä ruudulla yhdessä tekniikan stimuloivan luonteen ja ohjelmien sisällön kanssa vievät vähemmän aikaa nukkumiseen. "
- Raun D.Melmed, lääkäri, FAAP, kehityslääkäri
Silloin näyttöaika tapahtui melkein vain talossa. Ruutumme varattiin televisioillemme ja myöhemmin tietokoneillemme. Ajatus siitä, että kävelemme 25 tai 30 vuoden kuluttua pienellä taikuisella näytöllä taskussa, jonka avulla voimme katsella mitä tahansa mieleemme tulevaa ohjelmaa samalla kun käytämme kerättyä tietoa koko maailman historiasta ja nauraa hauska kissan videoita, olisi vaikuttanut tieteiskirjallisuudelta.
Mutta nuo taika-näytöt - futuristiset tai eivät - ovat muuttaneet vanhemmuusmaailmaa sellaisena kuin me sen tunnemme. Näytöt ovat helppo häiriötekijä itkevälle pikkulapselle ravintolassa, mutta myös kätevä tapa saada koulun jälkeistä opetusta kouluikäisille lapsille ja välttämätön verkostointityökalu lukioille. Lapset luottavat näyttöihin kehitykseen paljon enemmän kuin ennen.
Lapsemme ovat alkuperäiskansoja
Teknologian vallankumoukseen syntynyt nykyinen lasten sukupolvi tutustuu tekniikkaan ja digitaaliseen mediaan melko varhaisessa vaiheessa, joskus syntymänsä jälkeen. He ovat äärettömän tutumpia ja mukavampia tekniikan suhteen kuin vanhempansa.
Tämä väistämätön kuilu sopii Mooren lain mukaan, mikä on ajatus siitä, että tekniikka kaksinkertaistuu tai etenee kahden vuoden kuluessa sen kehityksestä. Kun lapsemme ovat aikuisia, he saattavat ajatella meitä tapaa, jolla jotkut meistä ajattelevat vanhempiemme yrittävän selvittää Facebookia tai lähettää tekstiviestejä. Näytämme heiltä luddilaisilta.
Teknologia etenee hellittämättömällä vauhdilla, ja vanhemmat ovat repeytyneet sen tiedon välillä, että lapset tarvitsevat tekniikan ja avaruuden mahdollisuuden oppia, ja pelon välillä, että tekniikka häiritsee "normaalia" lapsuutta.
Mutta mitä tämä tekniikan varhainen käyttöönotto tarkoittaa heidän kehitykselleen? Kuinka tietojen jäsentämistapa muuttaa heitä? Ovatko näytöt vahingoittaneet kasvamistaan vai voisivatko näytöt auttaa heitä?
Ei voida kiistää, että näytöt vaikuttavat lapsen kehitykseen. Taaperoikä on kriittinen aika oppia liikkumisesta ja ympäristöstä. Ympäristön ärsykkeet ovat kriittisiä. Jos lapsi, varsinkin hyvin pieni lapsi, kuten taapero, keskittyy näyttöihin ja mediaan pitkiä aikoja, kehitysvaikutuksia on. Näytön aika on yleensä myös istuma-aikaa, joten mitä enemmän lapsi käyttää laitetta tai pelaa pelejä, sitä vähemmän aikaa hän liikkuu ja käyttää.
Toinen huolenaihe on vaikutus uneen ja unen laatuun. Tohtori Raun D.Melmed, kehittävä lastenlääkäri Scottsdalessa Arizonassa, varoittaa: "Lapset saavat nykyään vähemmän unta kuin edeltäjänsä, ja on todennäköistä, että digitaalinen media on vaikuttava tekijä. Enemmän aikaa yöllä ruudulla yhdessä tekniikan stimuloivan luonteen ja ohjelmien sisällön kanssa vievät vähemmän aikaa nukkumiseen. " Ja nämä voivat johtaa myös yleisiin terveysongelmiin. ”Huono laatu ja riittämätön uni voivat johtaa tehottomaan kognitiiviseen prosessointiin, mielialan vastuuseen, ärtyneisyyteen ja hitauteen. Puhumattakaan sen vaikutuksesta ruokavalioon ja painonnousuun ”, Melmed sanoo.
Näytöt eivät ole kaikki huonoja. He eivät tee lapsistamme sosiaalistamattomien zombien sukupolvea. Mutta ne eivät myöskään ole kaikki hyviä.
Päinvastoin, digitaalinen media on auttanut parantamaan nykypäivän lasten kykyä jäsentää tietoja nopeasti. Kyky tunnistaa ruudulla tapahtuvaa tapahtumaa, luokitella se aivoihin ja reagoida asianmukaisesti on selvempää nuorilla kuin vanhemmilla. Reaktioajat ovat nopeampia. Kyvystä heittää pois tarpeetonta ja siirtyä eteenpäin nopeasti ja tehokkaasti on tulossa arvostettu taito työympäristöissä. Digitaalisen median ja pelien sekä uutissyötteiden ja hakutulosten selaamisen takia lapsillamme on uskomaton kyky tehdä se hyvin nopeasti.
Tietenkin, jos annat taaperoiden tuijottaa näyttöä koko päivän, siellä on ongelmia. Jos 7-vuotias lapsi viettää enemmän aikaa sohvalla pelatessaan videopelejä kuin hän pelaa ulkona muiden lasten kanssa, on joitain ongelmia. Mutta se, että annat pikkulapsellesi puhelimen, jotta he voivat katsella Daniel Tigeriä, kun ostat päivittäistavaroita, ei aio aivoja tai pilaa heidän mahdollisuuksiaan elää.
Näytön kestoa koskevat säännöt ovat muuttuneet niin usein viime vuosina, että vanhemmat pyrkivät päättämään, mikä on turvallista ja mikä ei. Tämä kaikki, kun he käyttävät muiden ihmisten tuomioita.
Valvonta on avain: Näytöt eivät ole kaikki huonoja. He eivät aio tehdä lapsistamme sosiaalistamattomien zombien sukupolvea. Mutta ne eivät myöskään ole kaikki hyviä.
Näytön ajan säännöt muuttuvat aina, joten keskity laatuun
Monien vuosien ajan American Academy of Pediatrics (AAP) suositteli nollaa näyttöä alle kahden vuoden ikäisille lapsille. Se sisälsi kaiken iPadista Skype-istuntoihin isoäidin kanssa. Ihmiset pitivät sitä hieman kohtuuttomana, kun otetaan huomioon näyttöjen yleisyys. Vanhemmat kokivat muiden vanhempien ja hyvää tarkoittavan maapähkinägallerian painostuksen kasvattaa ruuduttomia pikkulapsia. Se aiheutti kiivasta keskustelua molemmilta osapuolilta, ja kaikki asettivat syyllisyyttä.
Lopuksi, vuonna 2016 AAP muutti sääntöä ja hyväksyi joitain digitaalisia medioita yli 18 kuukauden ikäisille pikkulapsille. Videokeskusteluja ei enää lasketa negatiivisiksi näyttöajoiksi vauvoille ja alle 18 kuukauden ikäisille pikkulapsille.
Samoin vanhemmille kerrotaan usein, että näyttöaika voi aiheuttaa ADHD: n. Tohtori Melmed ehdottaa sen sijaan, että ADHD-lapsilla on todennäköisemmin ainutlaatuinen asema "haavoittuvassa asemassa ja alttiimpana liialliselle ja ongelmalliselle näytön ajankäytölle". Melmed sanoo: "ADHD-lapset voivat liikaa keskittyä erittäin stimuloiviin tehtäviin, mikä tekee irtautumisesta ja siirtymisestä arkisempaan tehtävään paljon vaikeampaa." Tämä siirtymisvaikeus voi johtaa kiihottumiin ja sulamisiin, jotka usein, joskin virheellisesti, liittyvät digitaalisen median aiheuttamiin käyttäytymisongelmiin, mutta jotka ovat itse asiassa ADHD: n tunnusmerkki.
Osoittautuu, kuten useimmissa muissakin, laatu on tärkeä. Tunnit Peppa Pig- tai leluvideoista YouTubessa kehittyvät pikaruokailujen terveydelle: epäoptimaaliksi. On tärkeää, että vanhemmat osallistuvat aktiivisesti pienten lasten mediakulutukseen ja valitsevat lapsilleen laadukkaita ohjelmia ja pelejä. Mutta väsyneet, raivokkaat, ylikuormitetut vanhemmat voivat olla varmoja siitä, että 15-20 minuuttia Octonautsia tai edes Mikki Hiiri Klubitalo ei tuhoa lapsesi aivoja.
Nykyaikaisilla vanhemmilla on tarpeeksi huolta lisäämättä syyllisyyttä kohtuullisen käyttöajan suhteen. Terve järjen käyttö ja laatuvalintojen tekeminen ovat tärkeimmät tekijät. Jokainen vanhempi, joka on aktiivisesti huolissaan näytön ajan vaikutuksesta lapsensa kehitykseen, ei ole sellainen vanhempi, joka antaa 2-vuotiaan vihannesten tuntikausiksi tai teini-ikäisen ajautuu yksinäisyyteen ja masennukseen älypuhelimen ja sosiaalisen käden ulottuvilla. mediatilit. Kiinnostunut vanhempi on ensimmäinen askel tekniikan liikakäytön hillitsemisessä.
Joten lopeta huolestuminen niin paljon näytön ajasta, ihmisistä ja käytä ylimääräistä aikaa lounaiden pakkaamiseen, puuttuvien kenkien löytämiseen, kymmenen tuhannen kysymyksen vastaamiseen ja pissan puhdistamiseen lattialta wc: n ympärillä.
Kristi on freelance-kirjailija ja äiti, joka viettää suurimman osan ajastaan muiden ihmisten kuin itsensä hoitamisesta. Hän on usein uupunut ja kompensoi voimakkaan kofeiiniriippuvuuden. Löydä hänet Viserrys.
