Kuinka kuurot oppivat puhumaan

Kuurous on syvin kuulonmenetys. Kuurot kuulevat hyvin vähän tai eivät ehkä kuule mitään.

Maailman terveysjärjestön (WHO) arvioiden mukaan 466 miljoonalla ihmisellä ympäri maailmaa on jonkinlainen vammainen kuulonalenema, joista 34 miljoonaa on lapsia.

Jotkut ihmiset ovat kuuroja syntymästä tai varhaislapsuudesta esimerkiksi geneettisten tekijöiden tai äidin infektioiden takia.

Muut ihmiset saattavat kuuroa elämänsä aikana. Tämä voi tapahtua:

• loukkaantuminen
• altistuminen koville äänille
• taustalla olevat terveydentilat

Olet ehkä miettinyt, kuinka kuuro ihminen oppii tai joissakin tapauksissa oppii puhumaan. Jatka lukemista alla, kun tutkimme tätä aihetta ja paljon muuta.

Kuinka kuuro oppii puhuttua kieltä

Hyvin pienet lapset ottavat vastaan ​​ja reagoivat moniin ympäristöön kuuluviin äänimerkkeihin, mukaan lukien erilaiset äänet ja äänensävy.

Itse asiassa 12 kuukauden iässä lapset, joilla on normaali kuulo, voivat alkaa jäljitellä vanhempien ääniä.

Helpompi niille, jotka oppivat puhumaan ennen kuuroa

Puhumisen oppiminen on usein helpompaa ihmisille, jotka ovat kuolleet jonkin puhetaidon hankkimisen jälkeen.

Tämä johtuu siitä, että puhuttuun kieleen liittyvät äänet ja ominaisuudet ovat jo tuttuja.

Näillä henkilöillä puheopetus voi keskittyä jo opittujen puhe- ja kielitaidon vahvistamiseen.

Tähän voi kuulua esimerkiksi erilaisten äänien harjoittelu ja oppiminen hallitsemaan äänen ja äänenvoimakkuutta.

Vaikeampi niille, jotka olivat kuuroja syntymästä tai hyvin nuoresta iästä

Puhumisen oppiminen voi olla hyvin vaikeaa henkilölle, joka on kuuro syntymästä lähtien tai kuuroutunut hyvin varhaisessa iässä.

Heille puhumisen oppiminen voi olla pitkä prosessi, joka vaatii paljon harjoittelua. Varhainen puuttuminen voi olla erittäin hyödyllistä lopputuloksessa.

Apulaitteet, kuten kuulolaitteet ja sisäkorvaistutteet, voivat lisätä näiden henkilöiden jäännöskuuloa.

Vastaanottajien on kuitenkin vielä opittava ja harjoiteltava erilaisia ​​puheääniä ja muodostettava ne lopulta sanoiksi ja lauseiksi.

Strategiat puheen oppimiseksi

Puhekielipatologi pyrkii usein auttamaan kuulovammaisia ​​ihmisiä oppimaan puhetta. Useita strategioita voidaan käyttää, usein yhdessä.

Muista, että puheen oppiminen on myös muiden ymmärtämistä. Siksi nämä strategiat keskittyvät paitsi opettamaan jonkun puhumaan, myös kuuntelemaan ja ymmärtämään, mitä muut sanovat.

• Puheharjoittelu. Tämä suullinen koulutus keskittyy opettamaan yksilöitä tuottamaan erilaisia ​​ääniä, merkitsemällä ne lopulta sanoiksi ja lauseiksi. Äänenvoimakkuuden säätö ja äänensävy voidaan myös sisällyttää.
• Apulaitteet. Nämä laitteet auttavat kuulovammaisia ​​ihmisiä havaitsemaan paremmin ympäristönsä äänet. Esimerkkejä ovat kuulolaitteet ja sisäkorvaistutteet.
• Kuuloharjoittelu. Kuulokoulutus tarjoaa kuulijoille erilaisia ​​ääniä, kuten tavuja, sanoja tai lauseita. Sitten kuulijoille opetetaan tapoja tunnistaa ja erottaa nämä erilaiset äänet toisistaan.
• Huulten lukeminen. Huulenlukua käyttämällä kuulovammainen voi tarkkailla henkilön huulten liikkeitä puhuessaan. CDC: n mukaan hyvissä olosuhteissa noin 40 prosenttia englanninkielisistä puheääniistä näkyy huulilla.

Käytetystä strategiasta riippumatta on tärkeää, että myös vanhemmat ja hoitajat ottavat aktiivisen roolin.

He voivat tehdä tämän helpottamalla ja edistämällä puhekielen käyttöä kotona ja auttamalla koulutuksen vastaanottajaa harjoittelemaan oppimiaan taitoja.

Jopa yllä olevien strategioiden avulla kuulemisen voi silti olla vaikea ymmärtää puhetta kuuroa. Esimerkiksi kuuro voi:

• on vaikeuksia käyttää ääniä, jotka ovat pehmeämpiä ja heille vaikeampi kuulla, kuten "s", "sh" ja "f"
• puhu liian ääneen tai liian pehmeästi
• puhua eri äänenkorkeudella kuin kuuleva henkilö

Miksi kaikki kuurot eivät kommunikoi puhutun kielen kautta

Kaikki kuurot eivät halua kommunikoida puhekielellä. Itse asiassa on muitakin sanattomia tapoja kommunikoida. Yksi esimerkki, jonka saatat tuntea, on amerikkalainen viittomakieli (ASL).

ASL on kieli. Sillä on omat säännöt ja kielioppi, aivan kuten puhutut kielet. ASL: ää käyttävät ihmiset käyttävät käden muotoja, eleitä, ilmeitä tai kehon kieltä kommunikoidessaan muiden kanssa.

ASL: n valitseminen puhutun kielen sijasta

Mutta miksi joku voi valita ASL: n puhutun sanan sijasta?

Muista, että puhekoulutus voi olla hyvin pitkä ja vaikea prosessi, riippuen siitä, milloin joku kuurosi.

Lisäksi monien vuosien puhekoulutuksen jälkeen kuulevien ihmisten voi silti olla vaikea ymmärtää kuuroa puhuessaan.

Näiden tekijöiden takia henkilö voi päättää käyttää ASL: ää puhutun kielen sijasta, koska puhutun kielen oppiminen on enimmäkseen kuulevien ihmisten hyödyksi.

ASL-taito, joka liittyy korkeaan akateemiseen saavutukseen

ASL: ää käyttävillä ihmisillä ei ole vaikeuksia hankkia muita kieli- ja akateemisia taitoja.

Yksi tutkimus keskittyi kuuroihin ja kuulovammaisiin opiskelijoihin kaksikielisessä ASL- ja englanninkielisessä ohjelmassa.

Tutkimuksessa todettiin, että ASL-taitoon liittyi positiivinen tulos seuraavilla aloilla:

• Englannin kielen käyttö
• luetun ymmärtäminen
• matematiikka

Jotkut eivät ehkä halua käyttää suullista puhetta, toiset saattavat mieluummin puhua kuin ASL. Päivän lopussa se, miten kuuro ihminen päättää kommunikoida, riippuu hänen henkilökohtaisesta valinnastaan ​​ja mitkä menetelmät toimivat hänelle parhaiten.

Keskustelu sisäkorvaistuteista

Sisäkorvaistute on eräänlainen apulaite. Samalla kun kuulolaitteet pyrkivät vahvistamaan ääniä, sisäkorvaistute stimuloi suoraan kuulohermoa.

On arvioitu, että noin 80 prosentilla syntymästä kuuroista lapsista on sisäkorvaistute.

Kuinka ne toimivat

Cochlear-implantit koostuvat korvan takana olevasta ulkoisesta osasta ja sisäisestä, kirurgisesti sijoitetusta osasta. Perustasolla he toimivat näin:

• Ulkoinen osa kerää ääniä ympäristöstä ja muuntaa ne sähköisiksi signaaleiksi.
• Nämä sähköiset signaalit välitetään sisäkorvaistutteen sisäosaan stimuloiden kuulohermoa.
• Kuulohermo välittää tämän signaalin aivoihin, missä se kuuluu äänenä.

Ovatko ne tehokkaita?

Sisäkorvaistutteen tulos voi vaihdella suuresti. On tärkeää huomata, että sisäkorvaistutteet eivät johda täydelliseen, luonnolliseen kuuloon.

Vastaanottajat tarvitsevat edelleen paljon koulutusta oppiakseen ja erottaakseen kuulemansa äänet.

Monet, mutta eivät kaikki, ihmiset, jotka saavat yhden, voivat:

• poimia laajemmasta äänityypistä
• ymmärtää puhetta tarvitsematta lukea huulilta
• soittaa puheluja
• katsella televisiota tai kuunnella musiikkia

Mikä on kiista?

Vaikka monilla ihmisillä saattaa olla hyötyä sisäkorvaistutuksista, näiden laitteiden istuttamisesta kuuroihin lapsiin on myös vastustettu.

Yksi huolenaihe liittyy kielen kehittämiseen. Elämän alkuvaiheet ovat ratkaisevan tärkeitä hyvän kielipohjan saamiseksi.

Jos lapsi ei hanki kielitaitoa tänä aikana, hänellä voi olla vaikeuksia sujuvan kielitaidon hankkimisessa.

ASL on kieli, joka on kaikkien kuurojen käytettävissä. ASL-oppimisen edistäminen edistää vankkaa perustaa ja sujuvaa kieltä.

Jotkut sisäkorvaistutteen saaneiden lasten vanhemmat voivat kuitenkin päättää olla opettamatta lapselleen ASL: ää. Huolena on, että tämä voi viivästyttää lapsen kielitaidon hankkimista.

Kuurojen yhteisö on myös huolissaan sisäkorvaistutteiden käytöstä. Tämä yhteisö on ryhmä, jolla on erillinen kulttuurinen identiteetti, samoin kuin jaettu kieli (ASL), sosiaaliset ryhmät ja kokemukset.

Jotkut kuurojen yhteisön jäsenet huolestuttavat käsitystä siitä, että kuurous on ongelma, joka on korjattava.

Toiset pelkäävät, että sisäkorvaistuteiden laaja käyttö voi johtaa ASL-kaiuttimien vähenemiseen, mikä vaikuttaa kuurojen kulttuuriin.

Ottaa mukaan

Kuurot voivat oppia puhumaan. Voidaan käyttää erilaisia ​​menetelmiä, mukaan lukien puheenharjoittelu ja apuvälineet.

Kuinka helppo tai vaikea puhumisen oppiminen voi olla, riippuu siitä, milloin henkilö kuurosi. Ihmisillä, joista tuli kuuro kielitaidon hankkimisen jälkeen, on usein helpompaa oppia puhumaan.

Siitä huolimatta tarvitaan paljon kovaa työtä ja harjoittelua.

Jotkut kuurot eivät halua kommunikoida puhutun sanan avulla. Sen sijaan he haluavat käyttää mieluummin ASL-sanaa.

Loppujen lopuksi tapa, jolla kuuro ihminen päättää kommunikoida, riippuu siitä, mikä toimii hänelle parhaiten, sekä hänen henkilökohtaisista mieltymyksistään.