Dyscalculia on diagnoosi, jota käytetään kuvaamaan matemaattisiin käsitteisiin liittyviä oppimisvaikeuksia.
Sitä kutsutaan joskus "numeroiden lukihäiriöksi", mikä on hieman harhaanjohtava. Dyslexia viittaa lukemis- ja kirjoitusvaikeuksiin, kun taas dyskalkulia liittyy erityisesti matematiikkaan.
Ainakin yhdessä tutkimuksessa arvioidaan, että 3-7 prosentilla aikuisista ja lapsista on dyskalkulia saksalaisten ala-ikäisten opiskelijoiden keräämien tietojen perusteella.
Dyscalculia ylittää matematiikan ymmärtämisen vaikeuden. Se on suurempi kuin virheiden tekeminen, kun lisäät numeroita tai peruutat numeroita kirjoittaessasi jotain.
Jos sinulla on dyskalkulia, on vaikea ymmärtää matematiikan sääntöjä hallitsevia laajempia käsitteitä, kuten onko summa suurempi kuin toinen vai miten algebra toimii.
Tässä artikkelissa käsitellään dyskalkulian diagnosointiprosessia sekä oireita, syitä ja hoitoa.
Kuinka havaita dyskalkulia
Diskalkulian oireet saattavat näyttää erilaisilta iästä ja kehitysvaiheesta riippuen. Diskalkulian yleisiä oireita ovat:
- vaikeuksia ymmärtää tai muistaa matemaattisia käsitteitä, kuten kertolasku, jako, murtoluvut, kantaminen ja lainanotto
- vaikeus sovittaa suulliset tai kirjoitetut vihjeet (kuten sana "kaksi") ja niiden matemaattiset symbolit ja merkitsimet (numero 2)
- ongelmia matemaattisten prosessien selittämisessä tai työn näyttämisessä, kun sinua pyydetään suorittamaan matemaattinen tehtävä
- vaikeus kuvata tapahtumasarjaa tai muistaa matemaattisen prosessin vaiheet
Mikä aiheuttaa dyskalkulia?
Tarvitsemme lisää tutkimusta ymmärtääksemme, mikä aiheuttaa dyskalkulia, mutta on olemassa yleisiä teorioita siitä, miksi se tapahtuu.
Jotkut tutkijat uskovat, että dyskalkulia on seurausta matematiikan konkreettisen varhaisen opetuksen puutteesta.
Lapset, joille on opetettu, että matematiikkakonseptit ovat yksinkertaisesti sarja käsitteellisiä sääntöjä, sen sijaan, että heitä opetettaisiin näiden sääntöjen takana olevaan käytännön perusteluun, eivät välttämättä kehitä hermoratoja, joita he tarvitsevat ymmärtääkseen monimutkaisempia matemaattisia puitteita.
Tässä logiikkakohdassa lapsi, jota ei ole koskaan opetettu laskemaan abakuksen avulla tai jota ei koskaan ole näytetty kertomalla esineitä, jotka kasvavat konkreettisina määrinä, saattaa todennäköisemmin kehittää dyskalkulia.
Diskalkulia voi esiintyä itsestään tai se voi esiintyä muiden kehitysviiveiden ja neurologisten tilojen rinnalla.
Lapset ja aikuiset voivat todennäköisemmin saada diagnoosin dyskalkuliasta, jos heillä on:
- lukihäiriö
- Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö
- masennus
- ahdistus
Diskalkulialla voi olla myös geneettinen komponentti. Matemaattisia kykyjä esiintyy yleensä perheissä, samoin kuin oppimisvaikeuksia. On vaikea sanoa, kuinka suuri osa kyvykkyydestä on perinnöllistä ja kuinka paljon on seurausta perhekulttuuristasi.
Esimerkiksi, jos varttuit äitini kanssa, joka sanoi säännöllisesti, että hänellä on vain "hyödytön" matematiikassa, eikä sen seurauksena voinut auttaa sinua oppimaan matematiikkaa, on todennäköistä, että kamppailet myös matematiikan kanssa. Lisää tutkimusta tarvitaan ymmärtämään, miten geneettiset tekijät vaikuttavat oppimisvaikeuksiin.
Kuinka dyskalkulia diagnosoidaan?
Dyscalculia diagnosoidaan useissa vaiheissa.
Ensinnäkin lääkäri ottaa tietoa lääketieteellisestä ja sukututkimuksesta. Näiden kysymysten tarkoituksena on sulkea pois muut mahdolliset diagnoosit ja varmistaa, ettei ole olemassa kiireellistä fyysistä tilaa, johon on puututtava.
Seuraavassa vaiheessa aikuiset voidaan ohjata psykologin ja lapset oppimisasiantuntijoiden joukkoon, mukaan lukien psykologi ja erityisopetuksen asiantuntija. He suorittavat lisätestejä selvittääkseen, onko dyskalkulian diagnoosilla järkevää.
Kuinka dyskalkulia hoidetaan?
Diskalkuliaa voidaan hoitaa hoitostrategioilla. Hoitamattomana aikuisten dyskalkulia voi johtaa vaikeuksiin työssä ja vaikeuksiin hallita taloutta. Onneksi on olemassa strategioita lapsille ja aikuisille.
Lapsille
Erityisopetuksen asiantuntija voi ehdottaa hoitovaihtoehtoja lapsellesi käytettäväksi koulussa ja kotona. Näitä voivat olla:
- toistuva matemaattisten peruskäsitteiden, kuten laskemisen ja lisäämisen, harjoittelu
- segmentoida aihemateriaali pienempiin yksiköihin, jotta tietoa olisi helpompi sulattaa
- muiden lasten pienten ryhmien käyttö matematiikan opetuksessa
- matemaattisten peruskäsitteiden toistuva tarkastelu käytännön, konkreettisissa esittelyissä
Vuonna 2012 julkaistussa katsauksessa dyskalkulian hoitoa koskevaan kirjallisuuteen havaittiin, että dyskalkulian hoitoon suositeltujen strategioiden onnistumisastetta ei ole hyvin dokumentoitu. Paras hoitosuunnitelma ottaa huomioon lapsesi yksilölliset kyvyt, tarpeet ja kiinnostuksen kohteet.
Aikuisille
Diskalkulian hoito aikuisille voi olla haastavampaa, jos et ole akateemisessa ympäristössä ja käytettävissäsi erityisopetusresursseja.
Terveydenhuollon ammattilaisesi voi myös auttaa sinua harjoituksissa ja koulutusmateriaalissa, jotka auttavat sinua vahvistamaan matematiikassa käytettäviä hermoratoja. Koulutus tai yksityisopetus voi auttaa aikuisten dyskalkulian sekä aikuisten dysleksian hoidossa.
Mikä on dyskalkuliapotilaiden näkymät?
Dyscalculia on hoidettavissa, ja varhaisella diagnoosilla voi olla suuri ero siinä, miten se kokee matematiikan oppimista. Diskalkuliaa sairastaville voi olla haastavampaa oppia matemaattisia käsitteitä, mutta se ei suinkaan ole mahdotonta.
Tiedot, jotka osoittavat dyskalkuliaa sairastavien ihmisten pitkän aikavälin näkymät, ovat rajalliset. Edunvalvontaryhmät ja kouluttajat väittävät, että jotkut ihmiset, joilla on tämä tila, menestyvät matematiikassa ja jatkavat matemaattista uraa.
Nouto
Dyscalculia viittaa oppimisvaikeuteen, joka vaikeuttaa matematiikan käsitteiden oppimista. Ihmisillä, joilla on dyskalkulia, on ehkä käytettävä erilaista lähestymistapaa matematiikan käsitteiden oppimiseksi, hitaammin tai tarkistamalla useammin, kun he kohtaavat uutta materiaalia.
Dyscalculia ei ole asia, josta ihmiset kasvavat, mutta se on hoidettavissa. Jos uskot, että sinulla tai lapsellasi on dyskalkulia, keskustele lääkärisi kanssa huolestasi.
