Vauvat ja pienet lapset ovat sieniä, jotka imevät käytännössä kaikkeen ympäristöönsä. Se on totta! Jopa tarinan aikana heidän mielensä ovat työssä, ottavat kaiken kuulemansa kielen ja opettavat hahmot.
Lukeminen lapsellesi - missä tahansa iässä - lisää hänen aivojensa kehitystä, sidoksiasi ja paljon muuta. Tarvitaan vain muutama kirja, motivaatio ja vähän aikaa.
Näin pääset alkuun.
Mitä hyötyä on lukemisesta lapsille?
Aseta ensin kohtaus päähäsi. Valitset kirjan. Istut alas suosikki nojatuoliin lapsesi sylissä ja avaat ensimmäisen monista sileistä, värikkäistä sivuista.
Alat lukea, ja tarinasi kiehtoo lapsesi täysin. Se on taikaa. Vielä parempi on, että lapsellasi ei ole vain hauskaa, vaan hän oppii!
Todellisuus voi näyttää hieman erilaiselta: tiedä vain, ettet ole yksin, jos vauva yrittää syödä kirjaa tai lapsi vaeltaa ympäri huonetta kärsimättömän istumisen sijaan. Mutta lukemisen edut pysyvät samana.
Liimaus
Lukeminen tarjoaa sinulle ja lapsellesi loistavan yhteyden. Se on mukava tapa viettää aikaa yhdessä ja hidastaa muuten kiireistä päivää.
Vuoden 2008 tutkimus osoitti, kuinka lukeminen voi tukea vankkaa vanhemman ja lapsen suhdetta. Lapset tuntevat olonsa turvalliseksi, kun heille luetaan. Lisäksi hoitajat, jotka suhtautuvat myönteisesti kirjoihin ja lukemiseen, auttavat lapsiaan suhtautumaan lukutaitoon positiivisesti.
Kuuntelutaidot
Ääniennuetun tarinan kuuleminen edellyttää jonkin verran ymmärrystä lapsellesi. Ja ymmärtäminen riippuu kiinnittämisestä huomiota - toisin sanoen kuuntelutaidosta.
Scholasticin asiantuntijat selittävät, että kuuntelu on taito, jonka lasten on hankittava ennen kuin he voivat lukea itseään.
He ehdottavat, että nauhalla olevat kirjat ovat loistava lisä lukemaan yksi kerrallaan lapsesi kanssa. Nämä tarjoavat usein myös viihde-arvoa, kuten typerät äänet, musiikki ja muut koristeet.
Kognitiivinen ja kielenkehitys
Jopa nuorimmat lapset hyötyvät siitä, että heidän hoitajansa lukevat heille. Vuoden 2013 tutkimus osoitti, että vauvoille, joille luetaan ja puhutaan, on korkeampi kielitaito ja kognitiivinen kehitys, kuten ongelmanratkaisu.
Vuoden 2018 tutkimus viittaa siihen, että tämä yhteys ulottuu koko lapsuuden teini-ikäisiksi. Itse asiassa tutkijat sanovat, että suullinen vuorovaikutus (lukeminen, puhuminen jne.) Vanhempien ja pienten lasten välillä voi edistää korkeampaa kieltä ja älykkyysosamääriä 14 vuoteen asti.
Laajennettu sanasto
Varhaiskasvatuksen, opettamisen ja oppimisen kansallisen keskuksen asiantuntijat selittävät myös, että kirjojen lukeminen lapsille auttaa laajentamaan heidän käyttämiään sanoja. Ajattele asiaa: Luetuissa kirjoissa on usein sanoja, joita et ehkä muuten käytä päivittäisessä viestinnässäsi.
Kun luet kirjaa, saatat päätyä käyttämään tarkempia nimiä eri kasveille tai eläimille tai käyttämään enemmän adjektiiveja (kuvailevia sanoja). Ja tämä lisää.
Eräässä vuonna 2019 tehdyssä tutkimuksessa arvioitiin, että lapsille, joille luetaan säännöllisesti päiväkodia edeltäneiden viiden vuoden aikana, altistetaan 1,4 miljoonalle sanalle enemmän kuin lapsille, joille ei lueta noina vuosina.
Keskittymiskyky
Cornell Cooperative Extensionin kaksikielinen perheen hyvinvoinnin kouluttaja Dinah Castro jakaa, että lukeminen lapsille auttaa heitä kehittämään keskeisiä keskittymis- ja itsekuria taitoja.
Olet todennäköisesti käsitellyt mutkittelevaa, hajamielistä taaperoikäistä tarinatunnilla. Mutta saatat huomata myös, että ajan mittaan säännöllinen lukeminen saa lapset kuuntelemaan ymmärtämään.
Ja kun he kuuntelevat, he todennäköisemmin istuvat paikallaan, kehittävät pidemmän huomiovälin ja työskentelevät jopa aloittelevan muistinsäilyttämisosaamisensa parissa.
Luovuus
Kirjat ja tarinat avaavat lapsellesi aivan uuden maailman. Kyllä, dinosauruksia, vikoja ja lentokoneita on paljon tietokirjoja. Kaunokirjallisuus kuitenkin ylittää todellisen maailman ja käyttää fantasiaelementtejä, jotka saavat lapset ajattelemaan laatikon ulkopuolella.
Lapsilla on elävä mielikuvitus sellaisenaan, joten lukeminen lisää heidän luovuuttaan. Ja PBS: n asiantuntijat huomauttavat, että luovuus on tärkeää kiinnostuksen kohteiden ja ideoiden kehittämiseksi sekä emotionaalisen terveyden edistämiseksi.
Elämän oppitunnit
Kirjat tarjoavat mahdollisuuden puhua todellisista tilanteista ikään sopivilla tavoilla. Lapset nauttivat erityisesti kirjoista, joissa heidän ikäisensä lapset tekevät asioita, joita he tekevät jokapäiväisessä elämässä.
Eri tilanteissa tapahtuvan mallinnuksen ohella kohdennettuja aiheita käsittelevien kirjojen lukeminen voi auttaa lapsia tuntemaan itsensä yksin, kun he käsittelevät jotain uutta, kuten muuttavat maata tai jotain mahdollisesti epämiellyttävää, kuten käyvät hammaslääkäriin.
Sosiaalinen ja emotionaalinen kehitys
Castro sanoo myös, että lukeminen pienille lapsille opettaa heitä selviytymään "vaikeista tai stressaavista kokemuksista". Hän selittää edelleen, että mahdollisesti emotionaalisista tilanteista kertovien tarinoiden lukeminen, kuten uuden koulun aloittaminen, voi auttaa aloittamaan keskustelun ja osoittamaan lapsille, että heidän tunteensa ovat normaalit.
Kuinka ja milloin sinun pitäisi alkaa lukea lapsille?
Aloita tänään! Vauvat, pikkulapset, esikoulut ja jopa vanhemmat lapset hyötyvät siitä, että hoitaja lukee heille. Aloittamiseen ei tarvita edes suurta henkilökohtaista kirjastoa.
Ajattele kaupan ulkopuolella - löydät monenlaisia kirjoja paikallisesta kirjastosta, käytettystä kaupasta tai Pikku vapaasta kirjastosta. Voit jopa kannustaa lastasi lainata kirjoja ja lainata niitä ystävilleen.
Lukeminen vauvallesi
Nuorimmat (alle 6 kuukauden ikäiset) vauvat hyötyvät kirjoista, joissa on yksinkertaisia mutta rohkeita tai kirkkaita kuvia, joissa on paljon kontrastia. Keskustele vauvaasi katsellessasi kirjoja, mutta sanat sivulla eivät ole välttämättömiä.
Kun he vanhenevat (7–12 kuukautta), haluat ehkä laajentaa kokoelmaasi kirjoihin yksinkertaisilla lauseilla tai vain rivillä tekstiä, joka liittyy sivun kuvaan.
12-18 kuukauden ikäiset vauvat saattavat löytää mielenkiintoisia kirjoja, joissa on kuvia muista lapsista, jotka tekevät jokapäiväisiä asioita. Sama koskee kirjoja, joissa on eläimiä, televisiohahmoja tai muita tuttuja kohtauksia. Tälle ikäryhmälle saatat etsiä kirjoja, joissa on tarkempia kuvia ja yksinkertainen tarina tai tapahtumien eteneminen.
Kun vauva alkaa haukkua ja lopulta puhua, yritä saada heidät mukaan siihen, mitä he näkevät sivulla.
Osoita esimerkiksi kuvaa ja kysy "Mikä tuo on?" tai julistaa "Se on banaani!" saadaksesi lapsesi sitoutumaan kirjaan. Pidä se positiivisena ja yritä toistaa lapsesi sanat takaisin heille ("Kyllä - se näyttää kissalta, mutta se on oikeastaan orava!").
Kirjoja on paljon, joten yritä olla liian hukkumatta. Lastentarhut, erityisesti ne, jotka olet ehkä oppinut muistiin, ovat hyvä valinta vauvoille.
Rakennuksen osalta etsi tukevia kirjoja, jotka on valmistettu pahvista (lautakirjat), kankaasta tai vinyylistä. Kirjeet, joissa on kahvat, ovat myös hauskoja ja antavat vauvan siirtyä lukemisesta peliaikaan.
Lukeminen pikkulapsellesi
19–30 kuukauden ikäiset lapset nauttivat myös kirjoista, joissa on tuttuja hahmoja.
Tässä iässä he suosivat kirjoja, joissa on paljon toimintaa, kuvia ja yksityiskohtia verrattuna paljon sanoja sivulla. Etsi kirjoja, jotka sisältävät novelleja, erityisesti kirjoja, joilla on syy-seuraussuhde tai ongelma, jonka hahmojen on pyrittävä voittamaan.
Toisto on tärkeää tässä iässä, joten yritä löytää kirjoja, jotka antavat sinulle mahdollisuuden riimoida, laulaa tai toistaa tekstiä jollain tavalla. Kun olet siinä, ota jonkin aikaa tauko lukiessasi kirjoja toistuvasti, jotta näet, täyttääkö pikkuinen tyhjät kentät.
Voit myös haluta käyttää aikaa piirtämään yhteyksiä päähenkilön ja lapsesi välille. Voit esimerkiksi huomauttaa: "Hän nukkuu isossa pojan sängyssä, aivan kuten sinäkin!"
Muuten, voit alkaa esitellä paperisivuilla tehtyjä kirjoja verrattuna lautakirjoihin tässä iässä. Varmista vain, että valvot lapsiasi repimästä sivuja.
Lukeminen lapsellesi
Esikoululaisilla ja ala-ikäisillä lapsilla on laaja kirjo lukutaitoa. On hyvä ottaa johtoasema yksinkertaisten ja monimutkaisten kirjojen suhteen.
Nuoremmat lapset (ja jopa jotkut vanhemmat) saattavat silti arvostaa kuvia, joissa on vähän tekstiä. Siitä huolimatta voit alkaa esitellä tarinoita, joissa on monimutkaisempia juonia, ja kirjoja, joissa on enemmän sanoja kuin kuvia - jopa lukukirjoja.
Kun lapsesi alkaa lukea yksin, saatat saada hänet mukaan lukemiseen yhdessä pyytämällä häntä lukemaan sanat tai lauseet ääneen matkan varrella. Tämä on hieno käytäntö.
Esitä kysymyksiä myös selatessasi tekstiä - sinun ei tarvitse odottaa kirjan tai luvun loppua tarkistaaksesi lapsesi ymmärryksen. Kokeile avoimia kysymyksiä, kuten "Mitä luulet seuraavaksi tapahtuvan?" Nämä auttavat lastasi kaivautumaan syvemmälle eikä pintakysymyksiä, kuten "Mikä väri on talo?"
Asiantuntijat suosittelevat lukutaitoa (kuten lukemista) noin 30 minuutin ajan päivässä. Mutta voit ajatella myös kirjan ulkopuolella.
Yritä lukea liikennemerkkejä tai viljalaatikoita, laulaa kappaleita, kuunnella äänikirjoja yhdessä tai anna lapsesi lukea sinulle parhaan kykynsä mukaan. Kaikki on hyvin.
Lukeminen vanhemmalle lapsellesi
Kirjastonhoitaja Donna Jeansonne sanoo, että sinun ei pitäisi lopettaa lukemista lapsellesi, kun hän oppii lukemaan itsensä.Vaikka itsenäinen lukeminen on varmasti tärkeää, ääneen lukemiselle jopa 14-vuotiaille lapsille on silti etuja, sekä akateemisesti että emotionaalisesti.
Tässä iässä kyse on vanhemman lapsesi lukemisesta ja ymmärtämisestä. Heistä voi olla hyödyllistä seurata kirjaa lukiessasi. Ja harkitse kysymysten esittämistä tekstistä arvioidaksesi heidän ymmärrystään.
Vinkkejä lukemiseen lapsille
Jälleen kaikki mitä sinun tarvitsee tehdä, on ottaa aikaa lukea lapsellesi. Se on todella niin yksinkertaista. Saatat kuitenkin miettiä, kuinka tehdä kokemuksesta miellyttävämpi kaikille.
Tässä on joitain vinkkejä:
- Ole johdonmukainen. Olipa kyseessä yksi kirja päivässä tai 15, yritä tehdä lukemisesta osa tavallista rutiiniasi. Ja kun olet siinä, sinun ei tarvitse lukea eri kirjoja joka kerta, kun istut. Lapset rakastavat kuulla samoja tarinoita uudestaan ja uudestaan - ja he oppivat tämäntyyppisen toistamisen kautta.
- Ei kiirettä. Muista jättää tarpeeksi aikaa lukemiseen verrattuna hiipimiseen tai - mikä vielä pahempaa - tehdä siitä työlästä. Sinulla ei tietenkään ole päivittäin paljon aikaa lukea, joten jotkut pikapelit ovat hienoja. Lapsesi tulisi kuitenkin nähdä lukeminen omistautuneena toimintana, johon kiinnität täyden huomion.
- Tee siitä hauskaa. Käytä eri ääniä hahmoihin, taukoihin, kappaleisiin tai muuhun draamaan, jotta tarina herää eloon. Tunnelmallinen lukeminen auttaa lapsesi ymmärtämään tarinan paremmin. Se tarjoaa myös hyvän mallin ilmeikkäästä ja sujuvasta lukemisesta lapsille, jotka ovat aloittaneet lukemisen itse.
- Osoita yhteyksiä. Lapset rakastavat tarinoiden soveltamista omaan elämäänsä. Se ei vain tee tekstistä mielekkäämpää, mutta se voi myös auttaa lastasi selviytymään erilaisista tilanteista, joita he kohtaavat jokapäiväisessä kokemuksessaan. Osoita nuo yhteydet lapsellesi. Huomaa, missä hahmo oli rohkea sängynsä alla olevan hirviön suhteen. Suosittele hahmoa, joka käytti potta ensimmäistä kertaa.
- Älä lopeta kirjojen kanssa. Mikä tahansa sananvaihto on hyödyllistä lapsille. Joten, jos kirjat eivät ole sinua innoittaneet yhden yön, siirry tarinoiden kertomiseen. Voit myös katsoa kuvia ja puhua näkemistäsi tai pyytää lasta kertomaan. Kaikki, mikä saa kieltä virtaamaan sinun ja lapsesi välillä, on kultaista.
Ottaa mukaan
Varhaisen lukutaidon ja kielitaidon osalta lapsellesi puhuvien sanojen laatu ja määrä ovat tärkeitä. Kirjat tarjoavat erinomaisen mahdollisuuden keskustella, kertoa tarinoita ja olla yhteydessä pienokaiseseesi.
Jos et edelleenkään tiedä tarkalleen, miten aloittaa, harkitse lyödä paikallista kirjastoa ja keskustella lasten osaston kirjastonhoitajan kanssa. Voit saada kirjaehdotuksia, ottaa kirjoja ja muuta mediaa ilmaiseksi ja ilmoittautua tapahtumiin (kuten henkilökohtaiset tai virtuaaliset tarinatunnit), jotka innoittavat koko perheesi lukemaan.
