Tyypillinen 2-vuotias lapsi voi sanoa noin 50 sanaa ja puhua kahden ja kolmen sanan lauseilla. 3-vuotiaana heidän sanavarastonsa kasvaa noin 1 000 sanaan, ja he puhuvat kolmen ja neljän sanan lauseissa.
Jos lapsi ei ole täyttänyt näitä virstanpylväitä, heillä saattaa olla viive. Kehityksen välitavoitteet auttavat arvioimaan lapsesi edistymistä, mutta ne ovat vain yleisiä ohjeita. Lapset kehittyvät omaan tahtiinsa.
Jos lapsellasi on puheen viive, se ei aina tarkoita, että jokin on vialla. Sinulla voi olla vain myöhäinen kukinta, joka puhuu korvasi hetkessä. Puheviive voi johtua myös kuulon heikkenemisestä tai taustalla olevista neurologisista tai kehityshäiriöistä.
Monen tyyppisiä puheen viiveitä voidaan hoitaa tehokkaasti. Jatka lukemista oppiaksesi merkkejä puheen viivästymisestä pikkulapsilla, varhaisista toimenpiteistä ja siitä, miten voit auttaa.
Kuinka puheen ja kielen viivästykset eroavat toisistaan
Vaikka näitä kahta on usein vaikea erottaa toisistaan - ja niihin viitataan usein yhdessä -, puheen ja kielen viivästymisen välillä on joitain eroja.
Puhe on fyysinen teko tuottaa ääniä ja sanoa sanoja. Taapero, jolla on puheen viive, voi yrittää, mutta hänellä on vaikeuksia muodostaa oikeita ääniä sanojen muodostamiseksi. Puheviive ei sisällä ymmärtämistä tai sanatonta viestintää.
Kielen viivästyminen edellyttää ymmärtämistä ja kommunikointia sekä suullisesti että sanallisesti. Kielen viivästyneellä pikkulapsella saattaa olla oikeita ääniä ja lausua joitain sanoja, mutta he eivät voi muodostaa järkeviä lauseita tai lauseita. Heillä voi olla vaikeuksia ymmärtää muita.
Lapsilla voi olla puheen tai kielen viivästyminen, mutta nämä kaksi ehtoa ovat joskus päällekkäisiä.
Jos et tiedä kumpi lapsellasi voi olla, älä huoli. Ei ole tarpeen tehdä eroa arvioinnin saamiseksi ja hoidon aloittamiseksi.
Mikä on puheviive pikkulapsessa?
Puhe ja kielitaito alkavat pikkulasten kurisemisesta. Kuukausien kuluessa näennäisesti merkityksettömästä röyhkeilystä etenee ensimmäinen ymmärrettävä sana.
Puheviive on silloin, kun lapsi ei ole täyttänyt tyypillisiä puheen virstanpylväitä. Lapset etenevät omalla aikajanallaan. Hieman myöhässä keskusteluun ei välttämättä tarkoita vakavaa ongelmaa.
Mikä on tyypillistä 3-vuotiaalle?
Tyypillinen 3-vuotias voi:
- käytä noin 1000 sanaa
- kutsuvat itseään nimellä, kutsu muita nimellä
- käytä substantiiveja, adjektiiveja ja verbejä kolmen ja neljän sanan lauseissa
- muodostavat monikkomuotoja
- Kysy kysymyksiä
- kerro tarina, toista päiväkoti, laula kappale
Ihmiset, jotka viettävät eniten aikaa taaperoikäisten kanssa, ymmärtävät heidät parhaiten. Noin 50-90 prosenttia 3-vuotiaista voi puhua tarpeeksi hyvin, jotta muukalaiset ymmärtäisivät suurimman osan ajasta.
Merkkejä puheen viivästymisestä
Jos vauva ei huutaa tai tee muita ääniä kahden kuukauden kuluttua, se voi olla varhaisin merkki viiveestä. 18 kuukauteen mennessä useimmat vauvat voivat käyttää yksinkertaisia sanoja, kuten "mama" tai "dada". Vanhempien pikkulasten puheviiveen merkkejä ovat:
- Ikä 2: ei käytä vähintään 25 sanaa
- Ikä 2 1/2: ei käytä ainutlaatuisia kaksisanaisia lauseita tai substantiivi-verbi-yhdistelmiä
- Ikä 3: ei käytä vähintään 200 sanaa, ei pyydä asioita nimittäin, vaikea ymmärtää, vaikka asuisit heidän kanssaan
- Mikä tahansa ikä: ei voi sanoa aiemmin opittuja sanoja
Mikä voi aiheuttaa puheen viiveen?
Puheviive voi tarkoittaa, että heidän aikataulu on hieman erilainen ja he tulevat kiinni. Mutta puheen tai kielen viivästyminen voi myös kertoa jotain fyysisestä ja henkisestä kehityksestä. Tässä on joitain esimerkkejä.
Suun ongelmat
Puheviive voi osoittaa suun, kielen tai kitalaen ongelmaa. Taudissa, jota kutsutaan ankyloglossiaksi (kielisidokseksi), kieli on kytketty suun lattiaan. Tämä voi vaikeuttaa tiettyjen äänien luomista, erityisesti:
- D
- L
- R
- S
- T
- Z
- th
Tongue-tie voi myös vaikeuttaa imeväisten imetystä.
Puhe- ja kielihäiriöt
Kolmen vuoden ikäisellä, joka osaa ymmärtää ja sanattomasti kommunikoida, mutta ei voi sanoa monta sanaa, puhe saattaa viivästyä. Sillä, joka osaa sanoa muutaman sanan, mutta ei osaa sanoa niitä ymmärrettäviksi ilmaisuiksi, kieli saattaa viivästyä.
Joihinkin puhe- ja kielihäiriöihin liittyy aivotoimintaa ja ne voivat olla osoitus oppimisvaikeuksista. Yksi syy puheen, kielen ja muiden kehityksen viivästymisiin on ennenaikainen syntymä.
Lapsuuden puheen apraksia on fyysinen häiriö, joka vaikeuttaa äänien muodostamista oikeassa järjestyksessä sanojen muodostamiseksi. Se ei vaikuta sanattomaan viestintään tai kielen ymmärtämiseen.
Kuulon menetys
Pikkulapsella, joka ei kuule hyvin tai kuulee vääristynyttä puhetta, on todennäköisesti vaikeuksia sanojen muodostamisessa.
Yksi merkki kuulon heikkenemisestä on, että lapsesi ei tunnusta henkilöä tai esinettä, kun nimeät heidät, mutta myöntää, jos käytät eleitä.
Kuulonaleneman merkit voivat kuitenkin olla hyvin hienovaraisia. Joskus puhe- tai kieliviive voi olla ainoa havaittavissa oleva merkki.
Stimulaation puute
Opimme puhumaan päästäkseen keskusteluun. On vaikea ottaa puhetta, jos kukaan ei ole kanssasi.
Ympäristöllä on ratkaiseva rooli puheen ja kielen kehityksessä. Väärinkäyttö, laiminlyönti tai suullisen stimulaation puute voivat estää lasta saavuttamasta kehityksen välitavoitteita.
Autismispektrihäiriö
Puhe- ja kieliongelmat nähdään hyvin usein autismispektrihäiriön yhteydessä. Muita merkkejä voivat olla:
- toistamalla lauseita (echolalia) lauseiden luomisen sijaan
- toistuva käyttäytyminen
- heikentynyt sanallinen ja sanaton viestintä
- heikentynyt sosiaalinen vuorovaikutus
- puheen ja kielen regressio
Neurologiset ongelmat
Tietyt neurologiset häiriöt voivat vaikuttaa puheeseen tarvittaviin lihaksiin. Nämä sisältävät:
- aivohalvaus
- lihassurkastumatauti
- traumaattinen aivovamma
Aivohalvauksen tapauksessa kuulon heikkeneminen tai muu kehitysvamma voi myös vaikuttaa puheeseen.
Älyvammaisuus
Puhe voi viivästyä älyllisen vamman vuoksi. Jos lapsesi ei puhu, se voi olla pikemminkin kognitiivinen ongelma kuin kyvyttömyys muodostaa sanoja.
Puheviiveen diagnosointi
Koska pikkulapset etenevät eri tavoin, voi olla haastetta erottaa viive ja puhe- tai kielihäiriö.
10–20 prosenttia 2-vuotiaista on myöhässä kielen kehittymisessä, ja miehet kuuluvat kolme kertaa todennäköisemmin tähän ryhmään. Suurimmalla osalla ei todellakaan ole puhe- tai kielihäiriötä, ja he ovat kiinni 3-vuotiaana.
Lastenlääkäri kysyy pikkulapsesi puhe- ja kielitaitoista sekä muista kehityksen virstanpylväistä ja käyttäytymisestä.
He tutkivat lapsesi suun, kitalaen ja kielen. He saattavat myös haluta tarkistaa lapsesi kuulon. Vaikka lapsesi vaikuttaisi reagoivan äänelle, se saattaa aiheuttaa kuulon heikkenemistä, joka saa sanat hämmentymään.
Alkuperäisistä havainnoista riippuen lastenlääkäri voi ohjata sinut muiden asiantuntijoiden luo perusteellisempaan arviointiin. Näitä voivat olla:
- audiologi
- puhekielipatologi
- neurologi
- varhaisen puuttumisen palvelut
Puheviiveen hoitaminen
Puhekieliterapia
Ensimmäinen hoitolinja on puhekieliterapia. Jos puhe on ainoa kehitysviive, tämä voi olla ainoa tarvittava hoito.
Se tarjoaa erinomaiset näkymät. Varhaisessa puuttumisessa lapsellasi saattaa olla normaali puhe kouluun mennessä.
Puhekieliterapia voi olla tehokasta myös osana yleistä hoitosuunnitelmaa, kun on olemassa toinen diagnoosi. Puhekieliterapeutti työskentelee suoraan lapsesi kanssa ja neuvoo sinua auttamaan.
Varhaisen puuttumisen palvelut
Tutkimukset viittaavat siihen, että puheen ja kielen viivästyminen 2 1/2 - 5-vuotiaana voi aiheuttaa vaikeuksia lukemisessa peruskoulussa.
Puheen viivästyminen voi myös johtaa ongelmiin käyttäytymisessä ja sosiaalistumisessa. Lääkärin diagnoosin perusteella 3-vuotias voi saada varhaisen puuttumisen palvelut ennen koulun aloittamista.
Taustalla olevan sairauden hoitaminen
Kun puheviive liittyy taustalla olevaan tilaan tai esiintyy samanaikaisesti esiintyvän häiriön kanssa, on tärkeää käsitellä myös näitä asioita. Tähän voi sisältyä:
- apua kuulo-ongelmille
- korjaamalla fyysiset ongelmat suussa tai kielessä
- toimintaterapia
- fysioterapia
- sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA)
- neurologisten häiriöiden hallinta
Mitä vanhemmat voivat tehdä
Tässä on joitain tapoja rohkaista pikkulapsesi puhetta:
- Keskustele suoraan pikkulapsellesi, vaikka vain kertomaan tekemäsi.
- Käytä eleitä ja osoita esineitä, kun sanot vastaavia sanoja. Voit tehdä tämän ruumiinosilla, ihmisillä, leluilla, väreillä tai esineillä, jotka näet kävellessäsi korttelin ympäri.
- Lue pikkulapsellesi. Keskustele kuvista mennessäsi.
- Laula yksinkertaisia kappaleita, jotka on helppo toistaa.
- Kiinnitä huomiota puhuessasi heidän kanssaan. Ole kärsivällinen, kun lapsi yrittää puhua kanssasi.
- Kun joku kysyy heiltä kysymyksen, älä vastaa heidän puolestaan.
- Vaikka ennakoit heidän tarpeensa, anna heille mahdollisuus sanoa se itse.
- Toista sanat oikein pikemminkin kuin kritisoi virheitä suoraan.
- Anna pikkulapsesi olla vuorovaikutuksessa lasten kanssa, joilla on hyvä kielitaito.
- Esitä kysymyksiä ja tee valintoja, antamalla runsaasti aikaa vastauksille.
Mitä tehdä, jos luulet lapsesi viivästyvän
Saattaa hyvinkin olla, ettei ole mitään vikaa ja lapsesi pääsee sinne omana aikanaan. Mutta joskus puheen viive voi merkitä muita ongelmia, kuten kuulon heikkenemistä tai muita kehitysviiveitä.
Tällöin varhainen puuttuminen on parasta. Jos lapsesi ei täytä puheen virstanpylväitä, sovi tapaaminen pediatrian kanssa.
Sillä välin jatka puhumista, lukemista ja laulamista kannustaaksesi pikkulapsesi puhetta.
Ottaa mukaan
Taaperoiden puheen viive tarkoittaa, että he eivät ole saavuttaneet puheen virstanpylvästä tietyllä iällä.
Joskus puheen viive johtuu taustalla olevasta tilasta, joka tarvitsee hoitoa. Näissä tapauksissa puhe- tai kieliterapiaa voidaan käyttää yhdessä muiden hoitomuotojen kanssa.
Monet pikkulapset puhuvat keskimääräistä aikaisemmin tai myöhemmin, joten se ei aina aiheuta huolta. Jos sinulla on kysyttävää lapsesi puheesta tai kielitaidoista, ota yhteyttä lastenlääkäriin. Löydöstään riippuen he voivat ohjata sinut sopiviin resursseihin.
Varhainen puuttuminen puheen viivästymisestä saattaa saada 3-vuotiaan kiinni ajoissa koulun aloittamiseksi.
.jpg)
.jpg)
