Tietäen mitä odottaa - ja mikä on vastuusi - voi auttaa sinua ja lastasi löytämään menestystä virtuaalikoulun kautta.
Aluksi määritellään, mitä virtuaalikoulu tarkoittaa. Virtuaalikoulutus on silloin, kun koulupiiri vastaa lapsen koulutuksen helpottamisesta, kun lapsi on kotona ja saa akateemista opetusta verkossa.
Monet perheet eri puolilla Yhdysvaltoja osallistuvat virtuaalikoulutukseen COVID-19-pandemian vuoksi.
Vaikka virtuaalikoulutus on uutta joillekin peruskoulun ja toisen asteen opiskelijoille, monet korkeakoulut ja yliopistot ovat opettaneet luokkia verkossa vuosikymmenien ajan. Vaikka tämä on osoittautunut onnistuneeksi opetusmenetelmäksi vanhemmille oppijoille, siihen liittyy ainutlaatuisia haasteita nuoremmille opiskelijoille - ja heidän vanhemmilleen.
Suurin haaste, jota monet vanhemmat kohtaavat, on valvoa nuorempien opiskelijoiden virtuaalista oppimista ja samalla työskennellä ja hoitaa kotitaloutta. Tämä ei ole helppo tehtävä.
Opettajat pyrkivät paitsi hyödyntämään virtuaalista oppimista parhaalla mahdollisella tavalla myös auttamaan vanhempia ottamaan uuden tehtävänsä kotona oppimisen edistäjinä.
Marcia Hamilton on kouluttanut opiskelijoita yli 20 vuoden ajan Marylandin julkisessa koulujärjestelmässä ja on kahden lapsen äiti. Hän tunnistaa käsillä olevat uudet haasteet ja rohkaisee vanhempia muistuttamalla heitä: ”Tämä on kasvava alue meille kaikille. Kukaan ei ole koskaan kokenut tätä. "
Hän myös muistuttaa vanhempia "pitämään viestintäviivat avoimina [lapsesi opettajan kanssa] äläkä tee oletuksia. Kysy kysymyksiä. On helpompi vastata kysymyksiin kuin oletuksiin. "
15 suunnitteluvinkkiä, jotka auttavat koulupäivää sujumaan
Perheet, jotka yrittävät tehdä siirtymisen perinteisestä kouluopetuksesta virtuaalikoulutukseen saumattomammin, voivat harjoitella näitä opettajien vinkkejä:
- Valmista univormut ja kouluvaatteet etukäteen. Monet koulupiirit eri puolilla maata kieltävät oppilaita käyttämästä pyjamaa, ja jotkut vaativat edelleen opiskelijoita käyttämään univormujaan.
- Lataa digitaaliset laitteet (kannettavat tietokoneet, tabletit jne.) Edellisenä iltana. Varmista, että laturit ja johdot on varastoitu määrätylle alueelle koulupäivän lopussa.
- Määritä selkeä aikataulu, jota lapsesi voi noudattaa (nuoremmille lapsille kuvat kuvaavat päivittäistä rutiinia). Lähetä päivittäinen aikataulu kotiisi tai jääkaappiin.
- Aloita päivä hyvällä hygienialla. Hyvien päivittäisten tapojen noudattaminen auttaa asettamaan päivän sävyn. Varmista, että lapset peseytyvät, pukeutuvat ja harjaavat hampaitaan ennen kouluaikaa.
- Sano johdonmukaisesti myönteisiä vahvistussanoja lapsillesi ja lapsillesi. Luo esimerkiksi päivittäin toistuva perhemantra auttaaksesi asettamaan odotuksia ja antamaan lapsille mahdollisuuden.
- Kokeile yksinkertaisia terveellisiä aamiaisruokia, jotka voidaan valmistaa etukäteen, kuten yön yli kauraa, aamiaispiiraketta tai aamiaisbaareja.
- Yritä rajoittaa häiriötekijöitä. Harkitse television sammuttamista, lelujen poistamista oppimisalueelta ja taustamusiikin rajoittamista.
- Luo opiskelijalle varattu työtila, joka on hiljainen. Se voi olla työpöytäalue, perheen ruokapöytä tai mikä tahansa alue, jossa on tarpeeksi työtilaa. ParentPreneur-säätiön perustaja James Oliver, nuorempi, ParentPreneur -säätiön perustaja, kertoi auttavansa lapsiaan keskittymään virtuaalisiin oppimistunteihin, että hän erotti 7-vuotiaan kaksosensa niin, että he oppivat pöydän vastakkaisilta puolilta.
- Tunnusta ja palkitse lapsesi positiivisesta käyttäytymisestä. Toisinaan vanhemmat huomaavat lapsen käyttäytyvän väärin, mutta vanhempien tulisi myös kiittää lastaan tarkoituksella, kun he huomaavat olevansa tiellä ja noudattamassa protokollaa.
- Sinulla on erityinen salasanamuistikirja, -taulu tai keskitetty alue, jolla voit tallentaa salasanoja erilaisille verkkotyökaluille.
- Noudata Zoom-etikettiä. Jotkut koulut vaativat oppilaita pitämään videokuvaa, ja useimmat haluavat, ettet käytä outoja taustasuodattimia. Samalla tavallisen taustan käyttö voi auttaa oppilaita tuntemaan olonsa mukavammaksi, koska kotiympäristöjä ei näytetä vertailussa. Varmista, että lapsesi osaa pitää mikrofonin mykistettynä, ellei opettaja ole tekemisissä heidän kanssaan.
- Auta lapsia pysymään järjestäytyneinä pitämällä koulumateriaalit yhdessä määrätyssä paikassa.Jos heidän työskentelyalue on myös yhteinen tila (kuten ruokapöytä), nimeä laatikko tai jopa pyykkikori tarvikkeiden säilyttämiseksi, kun heidän on pakattava pakkaus ja siirrettävä joka päivä.
- Kokeile lapsesi opettajan kanssa koko tämän kokemuksen ajan. Kerro heille, mikä toimii hyvin ja mikä ei. Jos lapsesi tarvitsee lisäresursseja auttaakseen menestystä, pyydä heitä. Kunnioita koulupäivää.
- Auta lasta keskittymään varmistamalla, että aikuinen on huoneessa valvomassa. Kun lapsia ei katsota, he ovat paremmin kykeneviä häiritsemään.
- Tarkista säännöllisesti lapsesi kanssa nähdäksesi, kuinka he selviävät emotionaalisesti virtuaalisesta oppimiskokemuksesta. Kuuntele iloja ja valituksia, joita lapsesi saattaa ilmaista sympaattisella korvalla.
Vaikka tämä luettelo tarjoaa hyvän yleisen oppaan virtuaalisille oppijoille, opettajat ymmärtävät myös, että perheillä on usein useampi kuin yksi lapsi kotona. Tämän seurauksena täydellistä koulupäivää voi olla vaikea saavuttaa.
Lapsesi tai lapsesi tarpeiden hoitaminen vaatii myös erilaisia taktiikoita heidän iästä riippuen.
Varhaiset oppijat
Nuoremmille lapsille, joilla ei ehkä ole tietokone-, luku- tai kirjoitustaitoja, opettajat yrittävät pitää heidät sitoutuneina sisällyttämällä interaktiivisia oppimistilaisuuksia. On todennäköistä, että heidän koulupäivänsä voi olla lyhyempi tai heidän esikoulunsa tai päiväkodinsa voi olla suljettu, jolloin vanhemmat jättävät löysän tilan.
Kun he eivät harjoittele koulua, vanhemmat voivat edelleen kannustaa oppimista leikin avulla palapeleillä, aistinvarastoilla ja kiireisillä laukkuilla.
Aistisäiliöt edistävät käytännön oppimista, liikkumista, mielikuvitusta ja etsintää käyttämällä lapsen viittä aistia.
Yksi mieleen tuleva tavallinen aistien astia on kirkas muovisäiliö, noin kenkälaatikon kokoinen, täynnä keittämättömiä pastoja ja yksinkertaisia leluja, kuten pieniä leluautoja ja muovisia lelueläimiä. Lapsi voi kaivaa roskiin ja löytää esineitä ja luokitella ne sitten värin, pituuden, tyypin jne. Mukaan.
Vastaavasti kiireiset pussit sisältävät tavallisia esineitä, jotka on tarkoitettu kuvitteelliseen leikkiin. Yksi esimerkki olisi verkkokynätasku, joka on täynnä eri muotoisia, numeroituja ja kirjaimia sisältäviä pahvileikkauksia.
Perusopiskelijat
Etäopiskeleville perusikäisille lapsille voidaan opettaa, kuinka tulla omavaraisemmiksi asettamalla hälytys aamuisin. Anna heille myös tarkistuslista tarkistaaksesi päivän aikana suoritetut tehtävät.
Yksi tehtävä, joka voidaan antaa etukäteen, on lounaan tekeminen edellisenä iltana, mikä voi auttaa opiskelijoita hallitsemaan aikansa tehokkaammin. Tietenkin, vaikka he oppivatkin olemaan itsenäisempiä päivittäisissä tehtävissään, he tarvitsevat vanhempien valvontaa ja tukea työskennellessään koulupäivän ajan.
Varsinkin kun vuosi alkaa, odota heidän tarvitsevan apua teknisissä kysymyksissä, uusien ohjelmien käytön oppimisessa ja tehtävien jatkamisessa.
Keski- ja lukiolaiset
Keski- ja lukiolaisille tulisi antaa hyväksytty aikataulu tai rutiinit, joita he voivat noudattaa.
Jos sinulla on tiettyjä odotuksia siitä, mitä lapsen tulisi suorittaa päivittäin, varmista, että teini-ikäinen tai teini-ikäinen ymmärtää nämä odotukset ja tavoitteet.
Sen lisäksi, että annat aikaa kouluun, varmista myös, että annat lapsillesi aikaa olla vuorovaikutuksessa ystäviensä kanssa. Sosiaaliset yhteydet, joista he menettävät juuri nyt, ovat tärkeitä.
Rakenna ajoissa, jotta he voivat keskittyä ystävyyssuhteisiin koulun ulkopuolella.
Aseta odotuksia lapsillesi
Vanhempien on oltava joustavia tässä prosessissa. Haasteita on, mutta vanhemmat todella asettavat koulupäivän sävyn.
Kaikesta jaetusta on tärkeintä muistaa, että lapset menestyvät, kun he tietävät mitä odottaa.
Urban-instituutin julkaisemassa vuoden 2013 tutkimusraportissa tutkijat totesivat: "Lasten varhaiset kokemukset muokkaavat keitä he ovat ja vaikuttavat elinikäiseen terveyteen ja oppimiseen."
Menestyksen avaimet, jotka he hahmottivat auttaakseen lapsia kehittymään täysimääräisesti?
- turvallinen ja vakaa kotelo
- riittävä ja ravitseva ruoka
- pääsy lääketieteelliseen hoitoon
- turvalliset suhteet aikuisten hoitajiin
- hoitava ja reagoiva vanhemmuus
- korkealaatuiset oppimismahdollisuudet kotona, lastenhoitopalveluissa ja koulussa
Vaikka he eivät ehkä pysty käymään koulussa henkilökohtaisesti tällä hetkellä, voimme silti pyrkiä tarjoamaan oppimismahdollisuuksia kotona.
Äärimmäisen tärkeä on vanhempien näkökulma, joka on kotona lastensa kanssa.
Kahden lapsen vanhempi Wesley Brown kertoi: "Virtuaalisten opiskelijoiden vanhempana olen huolissani siitä, että heidät haastetaan ja heidät viedään kehityksen seuraavalle tasolle ... lapset ovat joustavia ja kehittävät uusia tarvitsemiaan taitoja heidän maailmalleen eteenpäin. "
Aivan kuten Brown huomautti, yrittää säilyttää positiivinen näkökulma haasteista huolimatta on kriittistä.
Lapset ottavat vihjeensä heidän ympärillään olevilta aikuisilta. Joten vaikka kaikki ei varmasti ole aina helppoa, vanhemmat voivat esimerkkiä siitä, miten toimia näinä epäsuotuisina aikoina.
Muista, että tämä on ainutlaatuinen aika kaikille perheille ja kouluttajille. Koulutusjärjestelmä on uudistanut lasten perustavanlaatuisen opetustavan, joten ole kärsivällinen ongelmien selvittämisen yhteydessä.
Vanhempien ja kouluttajien on työskenneltävä yhdessä ja luotettava toisiinsa tarjotakseen opiskelijoille parasta. Joten ota jokainen päivä yksi päivä kerrallaan.
Elle Cole on kirjailija, vanhempainbloggaaja ja kouluttaja Marylandista. Hän opettaa kaksoset tyttärensä ja on kotiopetuksen podcastin isäntä. Taitavasti muuttava podcast tukee perheitä, kun he etsivät käytännön vinkkejä lasten kouluttamiseen kotona. Voit tarkistaa hänen verkkosivustonsa CleverlyChanging.com tai olla yhteydessä hänen kanssaan Youtube, Instagram, Facebooktai Viserrys.
